中午放学后，照例是赶回家吃中饭。
等再次赶到教室，才发现自己来的有点早，教室里人还不多，而且大部分都在睡午觉。
见此情景，何安泽打算也抓紧时间眯上一会，免得下午在课堂上打瞌睡被老师抓起来罚站。
想到这，何安泽快步来到自己的座位前，才发现李萍这丫头来的比自己还早。此刻小丫头已经趴在课桌上睡着了。整个脑袋都埋在臂弯里，长长的马尾辫很自然地垂在脑后，整个身体随着呼吸微微地起伏着，看样子睡得还很踏实。
这个时候，站在原地的何安泽陷入了两难境地。如果这个时候叫醒自己的同桌，也不是不可以。只是何安泽觉得打扰到这丫头的午睡，实在是下不去手，毕竟被吵醒是件很不舒服的事情。
看来只有另想办法才可以，何安泽目测下课桌间的距离，趁着前面俩人还没来，轻轻地把邵佳一的凳子挪下位置，然后整个人踩着凳子小心地跨过自己的课桌。
还好做完这一切，自己身旁的女生还一直在睡梦中。嗯，没打扰到这丫头就好，何安泽长出一口气。
不再浪费时间，把脑袋枕在胳膊上，眼睛一闭，何安泽很快就进入到睡梦中。期间貌似还梦到英语老师在上课，黑板上全是自己不认识的英文字母。
自己的同桌不知道为什么，老拿胳膊一个劲的碰自己，可碰着碰着，就变成真实存在的感觉。
思绪一下子回到现实中，刚在凳子上坐直身体，就听到一声起立在耳边响起。条件反射性的随同学们站起身来，睡麻木的双腿让自己一个踉跄，差点没站稳身形。
师生相互问候过，坐回座位的时候，何安泽小声地和李萍说了声谢谢。
后者报以一个歉意的微笑，可能觉得自己睡的太实，没有及时让何安泽进去也有点过意也不去。而且之前何安泽的举动，也让李萍觉得这个傻乎乎的大男孩，也有心细的一面。
接下来俩人都把注意力集中到课堂上，语文课是自己喜欢的主课。何安泽从小在外公的熏陶下，早早就接触到很多语文方面的知识。尤其是自己的写作水平，一直是远超同龄人的存在。
这也是何安泽骄傲的地方，所以四十分钟的语文课，始终都保持着一个专心听讲的状态。
课间的时候，李萍表达了歉意，并表示下次如果在遇到这种情况，可以直接叫醒自己，没关系不会影响到她。何安泽表示也没什么麻烦，自己个子高，跨过来有益身心健康。
然后两人都很默契地结束掉这种干巴巴地聊天。至于每次都需要踩踏凳子进座位的问题，也被俩人自动地忽略掉。
下一节是生物课，这门课是副课，内容也不像主课那样枯燥无味。所以大家的学习兴致还是蛮高的，讲课的老师也很风趣，一堂课下来大家也都喜欢上上这门有趣的副科来。
生物老师也很高兴，以至于下课后走出教室才想起忘记介绍自己了。连忙又跑回黑板前，在黑板上写上自己的名字后，才讪笑着离开教室。